TOEFL, сдавайся! - Типичные вопросы раздела TOEFL Speaking

В разделе TOEFL Speaking вам предстоит ответить на несколько вопросов, которые проверяют вашу способность ясно и эффективно выражать свои мысли на английском языке. Этот раздел состоит из независимых вопросов и интегрированных задач. Ниже приведены типичные вопросы для обеих частей и стратегии их выполнения.

 

1. Independent Speaking Task (Независимое задание)

 

В этих заданиях вам нужно высказать своё мнение или рассказать о личном опыте на общую тему. Вам дают 15 секунд на подготовку и 45 секунд на ответ.

 

Типичный вопрос:

• Do you agree or disagree with the following statement? "It is better to study alone than to study with a group of students." Use specific reasons and examples to support your answer.

Объяснение: Вопросы этого типа просят выразить своё мнение и обосновать его с помощью примеров. Ты можешь выбрать любую сторону, главное – логически объяснить свой выбор.

 

Стратегия:

1. Займите чёткую позицию - согласен или не согласен.
2. Приведите 2–3 конкретных аргумента в поддержку своей точки зрения.
3. Используйте примеры из личного опыта или гипотетические ситуации.

Ответ:

 

I believe that it is better to study alone than with a group of students. First, studying alone helps me focus better. When I am alone, there are fewer distractions, so I can concentrate on my work. For example, last semester, I had an important exam, and I studied alone in the library, which helped me stay focused and achieve a high grade. Second, when I study alone, I can learn at my own pace. In a group, some people may want to move quickly, while others need more time. Studying alone gives me the flexibility to focus on the topics I find most challenging.

 

Типичный вопрос:

 

• Describe a memorable event from your childhood. Explain why it is special and how it has influenced you.

Объяснение: Этот вопрос требует рассказать о личном опыте. Важно структурировать ответ логически и описать событие так, чтобы слушатель мог его представить.

 

Стратегия:

1. Опишите событие и его детали (что, когда, где).
2. Объясните, почему это событие важно для вас.
3. Расскажите, как оно повлияло на вашу жизнь.

Ответ:

 

A memorable event from my childhood was the first time I performed in a school play. I was about ten years old, and I played the role of a tree in the background. Even though it was a small role, it was special to me because it was my first time in front of an audience. I remember feeling very nervous at first, but once the performance started, I enjoyed it. This experience influenced me because it gave me confidence and made me realize that I enjoy performing in front of others, which later led me to participate in more plays and public speaking events.

 

2. Integrated Speaking Tasks (Интегрированные задания)

 

В этих заданиях вы сначала читаете или слушаете короткие отрывки, а затем отвечаете на вопросы, используя информацию из услышанного или прочитанного. Эти задания проверяют вашу способность интегрировать информацию из разных источников.

 

Task: Reading and Listening to a Campus Conversation

 

Ты прочитаете короткий текст об университетской политике или объявление, а затем услышите диалог, где студенты обсуждают эту политику. Вам нужно резюмировать их мнения и аргументы.

 

Типичный вопрос:

• The university has announced a new policy regarding library hours. Explain the policy and summarize the students' opinions about it.

Объяснение: Этот вопрос требует, чтобы вы кратко пересказали информацию из текста и диалога. Также нужно чётко передать мнения студентов.

 

Стратегия:

1. Прочтите текст и выделите главную информацию (например, изменения в расписании библиотеки).
2. Внимательно послушайте, как студенты обсуждают эту тему, и запомните их мнения (например, согласны ли они или нет).
3. Кратко объясните политику и передайте мнения студентов.

Ответ:

 

The university has announced that the library will now close at 8 PM instead of 10 PM due to budget cuts. In the conversation, the first student disagrees with this policy because he believes that many students, especially those with evening classes, need the library to be open later to complete their work. He argues that closing the library earlier will negatively affect students' ability to study. The second student, however, supports the decision because she thinks that it will help the university save money and students can use other resources, like online databases, to study after the library closes.

 

Task: Academic Lecture

 

Вы услышите короткую лекцию на академическую тему и должны будете кратко пересказать основную идею и ключевые моменты.

 

Типичный вопрос:

• Explain the concept of "natural selection" as described in the lecture. Give examples provided by the professor.

Объяснение: Этот вопрос требует, чтобы вы объяснили концепцию, используя информацию, предоставленную в лекции. Вы должены резюмировать основные моменты и примеры.

 

Стратегия:

1. Слушая лекцию, старайтесь запомнить ключевые моменты и примеры.
2. Используйте чёткую структуру: начните с объяснения концепции, а затем переходите к примерам.

Ответ:

 

Natural selection is a process in which organisms better adapted to their environment tend to survive and reproduce. The professor explained that natural selection is a key mechanism of evolution. For example, he mentioned the case of the peppered moth in England. During the Industrial Revolution, the environment changed, and trees became covered in soot. The darker moths, which were better camouflaged against the soot-covered trees, were more likely to survive and reproduce, while the lighter moths were more easily spotted by predators. This led to an increase in the population of darker moths.

 

Task: Academic Lecture

 

В этом задании вы должен объяснить научную или академическую концепцию на основе услышанной лекции.

 

Типичный вопрос:

• Describe two ways that animals adapt to seasonal changes, according to the professor.

Объяснение: Здесь нужно пересказать часть лекции, сосредоточившись на двух основных способах адаптации животных к изменению сезонов.

 

Стратегия:

1. Слушайте лекцию, стараясь запомнить основные моменты и примеры.
2. Перечислите два способа, приведённые профессором, и объясните их.

Ответ:

 

The professor mentioned two main ways that animals adapt to seasonal changes. First, many animals migrate to warmer areas during the winter to avoid harsh weather and to find food. For example, birds like geese fly south during the winter months. Second, some animals go into hibernation, which allows them to conserve energy when food is scarce. The professor gave the example of bears, which lower their body temperature and metabolism during the winter to survive with less food.

 

Важный момент в разделах TOEFL Speaking - чётко структурировать свои ответы, давать конкретные примеры и стараться говорить естественно, избегая долгих пауз и запинок.